STATUT L LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI
im. RUY BARBOSY
W WARSZAWIE
OPRACOWANO NA PODSTAWIE:
1.
Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r., Dz.U. Nr.256/2004 poz
2572.
2.
Ustawy Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. Dz.U. Nr.3/82 poz.19, z
późniejszymi zmianami.
3 Rozporządzenia
Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r.
w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół.
(Dz.U. z 2001r. Nr 61 poz. 624)
4. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
i Sportu z dnia 31 stycznia 2002r. zmieniającego
rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz
publicznych szkół. (Dz.U. z 2002r. Nr 10, poz. 96 ze zm.)
5. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
i Sportu z dnia 8 sierpnia 2003r. zmieniającego
rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz
publicznych szkół. (Dz.U. z 2003r. Nr 146, poz. 1416)
6. Ramowego statutu publicznego liceum
ogólnokształcącego, stanowiącego załącznik nr 1 do rozporządzenia Ministra
Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2002 r. (Dz.U. z 2002r.
Nr 10, poz. 96)
7.
Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 w
sprawie warunków i sposobu ocenianian, klasyfikowania i promowania uczniów i
słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych
(Dz. U. z 2004r. Nr 199,
poz. 2046).
Projekt
Statutu przed uchwaleniem był konsultowany z Radą Rodziców i z rodzicami,
Samorządem Uczniowskim i wszystkimi uczniami oraz Radą Pedagogiczną.
STATUT L LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI im. RUY BARBOSY
W WARSZAWIE
I. Postanowienia wstępne.
1.1 Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Ruy Barbosy
wchodzi
w skład Zespołu Szkół Nr 73 w Warszawie i jest szkołą publiczną.
2. Organem prowadzącym szkołę jest Miasto Stołeczne Warszawa,
a nadzorującym -Kuratorium Oświaty w Warszawie.
3. Na pieczęciach urzędowych oraz tablicy informacyjnej na
budynku używa się nazwy: L Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi
im. Ruy Barbosy.
2.1 Szkoła kształci młodzież w cyklu trzyletnim, a po ukończeniu nauki
absolwenci mają prawo przystąpić do egzaminu maturalnego na zasadach
określonych odrębnymi przepisami.
3.1 Rada Pedagogiczna na wniosek dyrektora, uwzględniając
zainteresowania uczniów, zgodnie z zarządzeniem ministra właściwego do spraw
oświaty w sprawie ramowych planów nauczania, ustala przedmioty wiodące dla
każdej klasy.
4.1 Szkoła ma własny ceremoniał, który dotyczy:
- uroczystości obchodów
Święta Szkoły w dniu 7.09 (święto narodowe Brazylii - ojczyzny Patrona Szkoły);
- przyjmowania przez klasy drugie uczniów klas pierwszych do
środowiska uczniowskiego;
- ślubowania na sztandar szkoły
- przekazywania uczniom klas drugich przez absolwentów
obowiązków i godności "najstarszych współgospodarzy szkoły", wraz ze
sztandarem szkoły;
- uroczystego wręczenia absolwentom
świadectw maturalnych przy udziale rodziców
i nauczycieli.
5.1 Siedzibą szkoły jest budynek w Warszawie przy ul. Burdzińskiego 4
II. Cele i zadania szkoły.
6.1 Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie
oświaty z dnia 7 września 1991 r.(Dz.U. Nr 95/91 poz.425 i Nr. 26/92 poz 113),
a w szczególności:
1) organizuje proces zdobywania wiedzy i umiejętności
niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły;
-
3 -
2) prowadzi działalność wychowawczą i szkoleniową
umożliwiającą absolwentom świadomy wybór dalszego kształcenia;
3) kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizacji
celów i zasad określonych w ustawie, stosownie do warunków szkoły i wieku
uczniów;
4) sprawuje opiekę nad uczniami stosownie do ich potrzeb oraz
własnych możliwości bazowych, kadrowych i finansowych;
5) umożliwia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości
narodowej, etnicznej, językowej i religijnej, organizując na ich prośbę i
wniosek zajęcia wynikające z ich potrzeb;
6) udziela uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej,
współpracując w tym zakresie z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną;
7) organizuje kształcenie uczniów niepełnosprawnych w formie
nauczania indywidualnego oraz kształcenia integracyjnego w zespołach klasowych;
8) umożliwia uczniom wybitnie uzdolnionym
realizację indywidualnego programu lub toku nauczania oraz ukończenie szkoły w
skróconym czasie, kierując się aktualnie obowiązującymi przepisami ministra
właściwego do spraw oświaty w tym zakresie.
III Organy szkoły.
7.1. Organami szkoły są:
- dyrektor szkoły;
- Rada Pedagogiczna;
- Rada Rodziców;
- Samorząd Uczniowski;
- Rada Szkoły.
2.Uprawnienia i zasady współdziałania organów szkoły.
Dyrektor:
1) szkołą kieruje dyrektor -
wybrany zgodnie z trybem określonym przez ustawę o systemie oświaty z dnia 7
września 1991 r. (Dz.U. Nr. 95/91 poz 425 i Dz.U. Nr. 26/92 poz. 113),
2) kieruje bieżącą
działalnością dydaktyczno-wychowawczą szkoły i reprezentuje ją na zewnątrz,
3) sprawuje nadzór
pedagogiczny,
4) sprawuje opiekę nad
uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego,
5) realizuje uchwały rady
szkoły i rady pedagogicznej, podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących,
6) dysponuje środkami
określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich
prawidłowe wykorzystanie,
7) dyrektor po zasięgnięciu
opinii organu prowadzącego, Rady Szkoły i Rady Pedagogicznej powierza funkcję
wicedyrektora i odwołuje z niej,
8) dyrektor może nagrodzic
ucznia w przypadkach określonych w statucie,
9) dyrektor może skreślić
ucznia z listy uczniów w przypadkach określonych w statucie; skreślenie
następuje na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej,
10) dyrektor jest
kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników
niebędących nauczycielami.
-
4 -
Dyrektor w szczególności decyduje o sprawach:
- zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych
pracowników szkoły,
- przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych
nauczycielom i innym pracownikom szkoły,
- występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady
Pedagogicznej i Rady Szkoły, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień
dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły,
11) Dyrektor w wykonaniu
swoich zadań współpracuje z wicedyrektorem, Radą Szkoły, Radą Pedagogiczną,
rodzicami i Samorządem Uczniowskim.
7.3 Do zadań wicedyrektora należy:
- współpraca z dyrektorem i organami szkoły w realizacji
podstawowych zadań,
- sprawowanie bezpośredniej opieki nad funkcjonowaniem
organizacji młodzieżowych, współpraca z Samorządem Uczniowskim, nadzór nad
działalnością pozalekcyjną,
- sprawowanie nadzoru pedagogicznego nad realizacją programów
nauczania przedmiotów ustalanych corocznie w harmonogramie hospitacji,
- przygotowanie tygodniowego rozkładu zajęć,
- analizy i zestawienia dotyczące pracy szkoły (wyniki
nauczania, wyniki egzaminów, itp.)
- przygotowanie planu dyżurów nauczycieli.
Wicedyrektor szkoły
zastępuje dyrektora w czasie jego nieobecności.
7.4 Dyrektor szkoły może powołać ciało doradcze - zespół kierowniczy o
charakterze opiniującym;
- w skład zespołu mogą wchodzić przedstawiciele rady pedagogicznej,
pracowników administracji i obsługi, sprawujący funkcje kierownicze oraz
przedstawiciele związków zawodowych działających w szkole;
- postanowienia zespołu są propozycją niemającą charakteru
wiążącego dla dyrektora.
Rada Pedagogiczna
7.5 Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie
realizowania jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i
opieki.
6. W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele
zatrudnieni w szkole. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą także brać udział z
głosem doradczym osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na
wniosek Rady Pedagogicznej.
7. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor szkoły.
8. Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej organizowane są przed
rozpoczęciem roku szkolnego w każdym okresie (semestrze), w związku z
zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów, po zakończeniu
rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb.
9. Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania Rady
Pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich członków o
terminie i porządku zebrania zgodnie z regulaminem szkoły.
10. Dyrektor szkoły przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie
rzadziej niż 2 razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego
nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.
-
5 -
11. Do kompetencji
stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
- zatwierdzenie planów pracy szkoły po zaopiniowaniu ich przez
Radę Szkoły,
- zatwierdzenie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
- podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów
pedagogicznych w szkole, po zaopiniowaniu ich przez Radę Szkoły,
- ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli
szkoły,
- podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów.
12. Rada pedagogiczna opiniuje w szczególności:
- organizację szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć
lekcyjnych i pozalekcyjnych,
- projekt planu finansowego szkoły,
- wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń,
nagród i innych wyróżnień (z wyjątkiem nagród dyrektora, które przyznawane są
na podstawie wewnętrznego regulaminu nagród zatwierdzonego przez Radę
Pedagogiczną),
- propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału
nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz
dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
13. Dyrektor wstrzymuje wykonanie uchwał niezgodnych z
przepisami prawa, o czym zawiadamia organ prowadzący, który uchyla uchwałę w
razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa. Decyzja organu
prowadzącego jest ostateczna.
14. Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt statutu szkoły albo
jego zmian i przedstawia do uchwalenia Radzie Szkoły.
15. Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności.
Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane.
16. Nauczyciele są obowiązani do nieujawniania spraw
poruszanych na posiedzeniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszyć dobro
osobiste uczniów lub rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły.
Rada Szkoły
7.17 W szkole może działać Rada Szkoły, która uczestniczy w
rozwiązywaniu spraw wewnętrznych szkoły, a także:
- uchwała statut szkoły;
- przedstawia wnioski w sprawie rocznego planu finansowego,
środków specjalnych szkoły i opiniuje plan finansowy szkoły;
- może występować do organu sprawującego nadzór
pedagogiczny nad szkołą z wnioskami o zbadanie i dokonanie oceny działalności
szkoły, jej dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w szkole; wnioski te
mają dla organu charakter wiążący,
- opiniuje plan pracy szkoły, projekty innowacji i
eksperymentów pedagogicznych oraz inne sprawy istotne dla szkoły;
- z własnej inicjatywy ocenia sytuację oraz stan szkoły i
występuje z wnioskami do dyrektora, Rady Pedagogicznej, organu prowadzącego
szkołę, w szczególności w sprawach organizacji zajęć pozalekcyjnych i
przedmiotów nadobowiązkowych,
- W celu wspierania statutowej działalności szkoły rada szkoły
może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek oraz innych źródeł. Zasady
wydatkowania funduszy Rady Szkoły określa jej regulamin (po jej powołaniu).
-
6 -
18. W skład Rady Szkoły
wchodzą w równej liczbie, co najmniej po dwie osoby spośród:
- nauczycieli wybranych przez ogół nauczycieli,
- rodziców wybranych przez ogół rodziców,
- uczniów wybranych przez ogół uczniów.
19. Tryb wyboru członków Rady Szkoły określa ordynacja wyborcza
( zał. nr. 10).
20. Kadencja Rady Szkoły trwa trzy lata. Corocznie można dokonać
zmiany 1/3 składu Rady.
21. Rada Szkoły uchwała regulamin swojej działalności oraz
wybiera przewodniczącego.
Zebrania rady są protokołowane.
22. W posiedzeniach Rady Szkoły może brać udział, z głosem
doradczym, dyrektor szkoły.
23. Do udziału w posiedzeniach Rady Szkoły mogą być zaproszone
przez przewodniczącego, za zgodą lub na wniosek Rady, inne osoby z głosem
doradczym.
24. Powstanie Rady Szkoły pierwszej kadencji organizuje
dyrektor szkoły na łączny wniosek dwóch spośród następujących podmiotów:
- Rady Pedagogicznej,
- Rady Rodziców,
- Samorządu Uczniowskiego.
25. Do czasu powołania w liceum Rady Szkoły zadania jej
wykonuje Rada Pedagogiczna.
Rada Rodziców
7.26. W szkole działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację rodziców
uczniów i kierująca się własnym
regulaminem (zał. nr. 2).
27. Zasady tworzenia Rady Rodziców uchwala ogół rodziców
uczniów szkoły.
28. Rada Rodziców może występować do